——影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感
近日，我去電影院看了影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》，影片講了一對(duì)父子橫跨30年的成長故事：父親馬皓文原本是一位著名的橋梁工程師，卻因一場事故意外入獄而缺失了孩子7年的成長過程。出獄后，他獨(dú)自承擔(dān)起了兒子馬飛的教育任務(wù)。兩個(gè)多小時(shí)的影片，有笑點(diǎn)、有淚點(diǎn)，更是有觸動(dòng)點(diǎn)、有思考點(diǎn)。影片提及到兩大主題，一則是親子關(guān)系，一則是教育問題。它是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過，以后也要面對(duì)的重要課題。
怎樣才是合格的父母？影片中馬皓文告訴了我們兩點(diǎn)提示：給予信任，言傳身教。馬飛在學(xué)習(xí)過程中覺著自己很多時(shí)候已經(jīng)盡力了，可還是像王老師評(píng)價(jià)的一樣“缺根弦”，并沒有獲得什么進(jìn)步。面對(duì)不自信的兒子，馬皓文語重心長地告訴他，“不要?jiǎng)e人說什么，你就信什么。”他不吝鼓勵(lì)，“只要你一直想一直想，你就有很多很多可以做的事情。”父母對(duì)孩子的信任，是彌足珍貴的。因?yàn)槟欠菪湃?，不因?yàn)槟愫每矗灰驗(yàn)槟愠煽兒?，也不因?yàn)槟愣酄帤?，它就是無條件的。孩子會(huì)因?yàn)楦改傅男湃味兊玫讱馐?。那份信任將?huì)對(duì)孩子是最好的肯定，能支撐他們在未來的道路上始終有勇氣敢于去嘗試、敢于去拼搏。深夜看到父親伏案工作，有所觸動(dòng)的馬飛試探地問父親“我是不是要再看會(huì)兒書呀？”馬皓文抬頭看了眼兒子，沒有去指揮，而只是輕輕地回復(fù)了一句“你自己的事情自己決定，不要問我?！倍篑R飛就拿起課本自己讀了起來?？吹竭@，我突然想起來我們家小孩。孩子現(xiàn)在快2歲了，模仿能力正旺。有時(shí)看見我們在家搞衛(wèi)生，他也會(huì)跑去拿掃把或拖把跟著后面折騰。有時(shí)看見我們正在看書，他也會(huì)找來他的故事書，一本正經(jīng)地坐在我們身邊翻起來，哪怕他還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是感慨孩子真的是有樣學(xué)樣，也時(shí)刻提醒著自己要做個(gè)良好的榜樣。但社會(huì)上也不乏那種自己一邊低頭刷著手機(jī)，一邊念叨著孩子為什么不能認(rèn)真學(xué)習(xí)的家長，不知他們在指責(zé)孩子的時(shí)候有沒有反思過自己的問題呢？無論好壞，父母就是孩子最好的模板，一通命令光指揮，不如親自示范來帶動(dòng)。
如何才是優(yōu)秀的教育？激發(fā)興趣、獨(dú)立思考、心懷夢想，這是影片教會(huì)我的東西。我們時(shí)常說，興趣是最好的老師。作為家長，我們用力推著孩子不帶想法地走，不如孩子自己讓好奇心驅(qū)動(dòng)來得有效長久。為了考高分反復(fù)讀死書、死讀書，或許可以應(yīng)付得了幾場考試，但它卻無法讓學(xué)習(xí)成為一輩子的事情。我們都知道，這個(gè)世界始終在前進(jìn)，唯有不停地學(xué)習(xí)才能時(shí)刻跟著時(shí)代的步伐而不被拋棄。激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子始終對(duì)這個(gè)世界、對(duì)知識(shí)保持著一顆好奇心，從而去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極探索，熱愛創(chuàng)造。知識(shí)光被吸收還沒有用，還得會(huì)用。一個(gè)人如果不會(huì)獨(dú)立思考，書本上的知識(shí)就只是生硬的文字，知識(shí)的力量也無法發(fā)揮。如果不是獨(dú)立思考，在洪水中被困的馬飛，也就無法拯救自己；如果不是獨(dú)立思考，在太空中遇險(xiǎn)的馬飛，也就只能坐以待斃。教育不是只為考試，我們要教會(huì)孩子獨(dú)立思考的能力，引導(dǎo)他們不僅會(huì)學(xué)知識(shí)，更要會(huì)用知識(shí)?！叭松拖裆浼瑝粝刖褪羌凶?，如果連箭靶子都找不到的話，每天拉弓有什么意義？”這是影片中馬皓文對(duì)兒子馬飛的提醒，更是對(duì)觀影的我們所作出的忠告。心懷夢想，就能豎起自己人生中的箭靶子，始終瞄準(zhǔn)自己真正想要的目標(biāo)，在擊中箭靶中心之前，我們即使遇到各種挫折與困難，也能夠因?yàn)檎覝?zhǔn)目標(biāo)而在前進(jìn)過程中不會(huì)迷茫，只會(huì)努力去奮力實(shí)現(xiàn)。
我們總說：我們也是第一次當(dāng)孩子、第一次當(dāng)父母，我們不可避免地會(huì)犯錯(cuò)。是的，或許我們都是新手，但早些接受好的建議意見，或許能讓我們少走彎路，不歪方向。這部影片就如何建立舒適親子關(guān)系，如何樹立良好教育理念的為我們提供了一次思考機(jī)會(huì)。《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅是影片中馬飛該去上的補(bǔ)習(xí)班，更應(yīng)該是我們這些父母、孩子都應(yīng)該補(bǔ)上的一課。
（詹慶富）
